Kategorie 'Deutsch'

Sprachbewusstsein

SPRACHBEWUSSTSEIN ENTWICKELN
Die Schülerinnen und Schüler können

  • zunehmend über die Sprache, insbesondere die Schriftsprache, nachdenken
  • Regelmäßigkeiten in der Sprache entdecken
  • Wörter unter vorgegebenen Aspekten sammeln und sortieren
  • Wörter in Bestandteile zerlegen und verändern
  • in Texten Sätze und Wörter abgrenzen, Satzschlusszeichen setzen.

Die Schülerinnen und Schüler kennen erste Fachbegriffe:

  • Buchstabe, Laut, Selbstlaut, Mitlaut, Zwielaut
  • Wort, Satz
  • Nomen (Einzahl, Mehrzahl), Artikel, Verb
  • Punkt, Fragezeichen, Ausrufezeichen, Komma.

Inhalte

  • Rechtschreibgespräche
  • Such- und Sammelaufgaben

Deutsch &Klasse 1 und 2 &Sprachbewußtsein

Schreiben

Texte schreiben

  • Die Schülerinnen und Schüler können eigene Schreibideen entwickeln
  • selbstständig zu individuell ausgewählten und zu vorgegebenen Schreibanlässen kurze Texte schreiben
  • beim Schreiben kleiner Geschichten auf die zeitliche Abfolge achten
  • Fragen an ihre eigenen und an die Texte anderer stellen und die Texte entsprechend überarbeiten
  • Druckschrift und eine verbundene Schrift schreiben
  • mit Schrift gestalten und unterschiedliche Schreibwerkzeuge, Schriftträger und Schriftzeichen erproben.

Inhalte

  • freie Schreibzeiten
  • Vorleserunde
  • Klassenkorrespondenz

Rechtschreiben

  • Die Schülerinnen und Schüler können eigene Texte unter zunehmender Beachtung von Rechtschreibmustern schreiben
  • bei unbekannten Wörtern bekannte Muster anwenden (wie Herleitung über Plural, Grundform bilden, Analogiebildung)
  • selbstständig Wörter üben, deren Schreibung ihnen noch schwer fällt und die für sie schreibwichtig sind
  • geübte Wörter normgerecht schreiben
  • orthografisch richtig abschreiben und Abschreibestrategien anwenden
  • orthografische Regelmäßigkeiten entdecken un sich in der Schreibung danach richte (wie Großschreibung am Satzanfang, Satzschlusszeichen, Großschreibung von Nomen)
  • die wichtigsten Lernwörter, die keiner Regelmäßigkeit folgen, normgerecht schreiben
  • selbst geschriebene Texte mithilfe einer Vorlage kontrollieren und berichtigen
  • Wörter in einem altersgemäßen Wörterbuch nachschlagen.

Deutsch &Klasse 1 und 2 &Schreiben

Lesen

UMGANG MIT TEXTEN UND MEDIEN

  • Die Schülerinnen und Schüler können einfache, ungeübte Texte lesen und verstehen und kennen Übungen dazu
  • einfache Fragen zum Text beantworten
  • in kurzen Texten gezielt Informationen finden
  • einfache Arbeitsanweisungen selbstständig lesen und befolgen einen Text fortspinnen
  • Texte anderen laut vorlesen und kennen Übungen dazu
  • beim Vorlesen aus Büchern zuhören
  • sich gezielt Bücher aus einem Angebot lesetechnisch unterschiedlich schwieriger Bücher mit inhaltlich vielen verschiedenen Themen auswählen und lesen
  • sich in der Bibliothek ein Buch ausleihen
  • zu einem selbst gewählten Buch Titel und Autorin/Autor benennen, anderen etwas zum Inhalt erzählen und eine eigene Meinung zum Buch äußern
  • außer mit Büchern auch mit Kinderzeitschriften und Hörkassetten umgehen
  • Bücher lesen, die sie nach eigenem Interesse ausgewählt haben
  • ein Kinderbuch vorstellen.

Inhalte

  • verlässliche freie Lesezeiten
  • verlässliche Vorlesezeiten, Lesepaten
  • Klassen-, Schulbücherei, Bibliotheken (Bibliotheksbesuch)
  • Buchvorstellungen (mindestens eine verbindliche Buchpräsentation)

Deutsch &Klasse 1 und 2 &Lesen

Sprechen

  • Die Schülerinnen und Schüler können verständlich sprechen und anderen verstehend zuhören
  • von Erlebnissen erzählen
  • mit anderen über ein Thema sprechen, eine eigene Meinung äußern und so demokratische Verhaltensweisen einüben
  • erste Gesprächsregeln beachten
  • kurze Sprüche, Verse und Gedichte auswendig lernen und vortragen
  • einfache Spielszenen im medialen und personalen Spiel entwickeln
  • Dialekte und Standardsprache unterscheiden.

Inhalte

  • verlässliche Erzählzeiten
  • Gedicht/Lied des Monats

Deutsch &Klasse 1 und 2 &Sprechen