Die Schülerinnen und Schüler können

  • aus Beobachtungen, aus einfachen Experimenten oder aus einfachen Texten Daten sammeln, erheben und darstellen
  • Daten aus vereinfachten Darstellungen entnehmen und daraus Informationen und Schlüsse ziehen
  • bei der Bearbeitung von einfachen Textaufgaben aus dem Text mathematisch relevante Informationen entnehmen, diese in eine mathematische Struktur übertragen, lösen und das Ergebnis überprüfen
  • in einfachen Sachsituationen und Sachverhalten, die in Schaubildern oder Diagrammen dargestellt sind, relevante Fragen erkennen
  • Sach- und Textaufgaben aus ihrem Erfahrungsund Interessenbereich selbst darstellen.

Inhalte

  • Strichliste, Häufigkeitstabelle
  • Skizzen, Pläne, Schaubilder